We will learn about the political, geographical, religious, and historical background of the recipients. Using a mix of New Testament thought, background books, and commentaries, we will be able to decipher the book of James in its context.

由於原生家庭帶來的創傷或影響，使我們在人際關係層面有困難或衝突。本課程目的是幫助我們輔導不同類型的人，使他們能更深入瞭解自我，並使他們能夠與其他人和睦相處。

本課程主要從保羅行程、歷史處境、書信分析和文章脈絡四個角度簡要介紹保羅的十三封書信。

屬靈操練的需要, 靈命操練的實踐, 屬靈操練的阻礙，屬靈的內在操練，屬靈的外在操練，屬靈的團體操練，屬靈品格的塑造，面對壓力，家庭關係。

課程結合神學、禮拜學、音樂實踐與領導力訓練，使學生能夠在不同教會傳統中有效規劃、組織和帶領崇拜。

保羅寫給提摩太和提多的書信，是為了指示他們作牧者應該忠於他的呼召、並且應該為真道打美好的仗。保羅也在這幾封書信中，指示教會如何建立正確的制度和選擇工人的要求，以致於讓教會免受異端和虚假教導的影响。

負「耶和華的軛」很不容易，民數記記載以色列民在曠野中共漂流了38年9個月，經由這些歷史事蹟記載，我們今天得到極大的幫助，成為能跟隨耶穌的門徒。本課著重探討民數記中極有智慧的門徒訓練過程。

學生將在課程之中、在無前置概念的情況下閱讀約伯記。本課程會專注於分析和解釋本書的大綱、結構、語言、對話方法、主要人物思想、成書的目的、彌賽亞的預言和成書日期等等

本課程將幫助同學實際操練幾種不同的研經方式，並學習如何找出約翰一二三書作者對於原始讀者想要表達的原意，以及如何將其真理應用在我們當代的處境當中。

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